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社交行為、專注力

社交行為、專注力

發布于:2019-12-03 瀏覽:4442次
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社交行為、專注力

 社交行為:

1.自閉癥兒童社交訓練應注意的事項

增進自閉癥兒童與別人相處的技巧,包括學習認識自己、發展自主行為、處理人際關系等;提高在其他學習范圍中的能力;學習不應限于日常生活中的某段時間或某一節課,應在任何時間或進行任何活動時同時學習。


2.社交訓練對自閉癥兒童的作用

兒童恰當的社交表現能為別人重視、接納,由此可以提高自閉癥兒童的生活質素。同時,社交技巧亦有助自閉癥人士適應成人生活,如:獨立能力、工作能力及表現出責任感

 專注力:

優秀的專注力=優秀的全腦能力

對于兒童來說,是指他能夠注意聽、注意讀、注意理解、注意記憶、注意思考、注說、寫、做的能力,是實現信息加工活動的能力。專注力是直通心靈的門戶,門開得越大,孩子學到的東西就越多。是記憶力、想象力、思維力、觀察力的準備狀態。專注力的高低更是直接影響著孩子學習成長發展的狀態程度。

專注力高的孩子,不僅能在學習成長上取得比其他孩子更快的進步,長大后進入社會更是能通過專注而在工作領域獲得很大的成就。所以說,專注力的高低不僅影響著孩子學習成長發展的狀態程度,更是直接塑造了孩子以后的人生。

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