?美術(shù)不是借助于理性的啟示，而是著重是以“美”起真，人們是通過審美的欣賞活動(dòng)，從感情的角度反映了對(duì)幸福生活的向往，具有調(diào)節(jié)精神與情緒的節(jié)奏

泉州嘉音教育給您講講兒童創(chuàng)意美術(shù)，創(chuàng)意美術(shù)是根據(jù)不同年齡段幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn)，以繪畫性游戲?yàn)檩d體，設(shè)計(jì)通過視覺、聽覺、觸覺和嗅覺等感覺器官，用多樣化的材料，使幼兒從感知到運(yùn)用點(diǎn)、線、面進(jìn)行構(gòu)圖造型，感受線、形、色的神奇美感，從而開拓幼兒思維，讓幼兒的內(nèi)心世界得到充分的表達(dá)。

很多家長(zhǎng)在孩子比較小的時(shí)候就會(huì)把孩子送去學(xué)習(xí)舞蹈，那么讓孩子學(xué)習(xí)舞蹈有什么好處呢？通過科學(xué)系統(tǒng)的舞蹈教學(xué)訓(xùn)練，可以孩子讓身材挺拔、修長(zhǎng)、曲線玲瓏，舉手投足間都能表現(xiàn)出一種優(yōu)雅。

舞蹈基本功訓(xùn)練的目的包括開發(fā)智力，表現(xiàn)美。學(xué)生掌握把上、把下各種舞蹈動(dòng)作技巧，這是必要的，但不是唯一的。她們掌握的不應(yīng)是僵死的形體動(dòng)作，而應(yīng)該是滲透充滿了情感和想象的舞蹈藝術(shù)語匯，也就是不能死學(xué)，學(xué)死。