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?寶寶“開口晚”?別錯過寶寶語言發(fā)展敏感期,泉州托育早教中心

發(fā)布時間:2021-06-19 | 瀏覽:11726

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0~6歲是兒童語言發(fā)展的敏感期,其中0~3歲尤為重要。生活在信息豐富的環(huán)境中,與成人語言交流較多的寶寶,語言發(fā)展速度較快。

快樂的氛圍和父母及時的鼓勵,會讓寶寶覺得學(xué)習(xí)語言很快樂,學(xué)習(xí)起來也更有興趣,收獲和進(jìn)步自然也會更多。反之,強(qiáng)迫練習(xí)、周圍人的批評與嘲笑等所造成的不安情緒,都可能限制寶寶語言能力的發(fā)展。寶寶的語言發(fā)展會受到環(huán)境、情緒和認(rèn)知等多種因素的影響。不同的寶寶,語言發(fā)展的快慢節(jié)奏可能會各不相同,父母們不必?fù)?dān)憂。

1、寶寶語言的發(fā)展規(guī)律

0-1歲

1~2個月:開始傾聽

2個月大的寶寶已經(jīng)能夠開始傾聽,會被各種不同的聲音吸引注意力。寶寶甚至還能分辨出表示不同感情的聲音。  

3~4個月:開始發(fā)出聲音

寶寶開始不滿足于聆聽,而是會嘗試著發(fā)出一些簡單的音節(jié),并且喜歡咿咿呀呀地不斷重復(fù)著“ma”“ga”等單音節(jié)字。

5~6個月:開始回應(yīng)聲音

當(dāng)呼喊寶寶的名字時,他們逐漸會明白您是在跟他說話。當(dāng)有人跟他說話時,寶寶會努力發(fā)出聲音來回應(yīng)。

7~8個月:進(jìn)入模仿語言階段

寶寶進(jìn)入了語言發(fā)展過程中重要且不可缺少的模仿語言階段。無論是父母和家人的談話聲或是外界的其他聲音,小家伙都會“洗耳恭聽”,并努力地模仿。

9~10個月:練習(xí)掌控語音變化

寶寶的“咿咿呀呀”已經(jīng)開始逐漸包含隱隱約約的語調(diào),還學(xué)會了根據(jù)不同的對象,來調(diào)整自己發(fā)音的音高。

11~12個月:理解和表達(dá)能力提高

寶寶的理解能力有了快速的發(fā)展,當(dāng)聽到媽媽說“過來”,寶寶就會興沖沖地向前爬。

1-2歲

13~18個月:開口說出第一批詞匯

寶寶不僅能開口叫爸爸媽媽,還能學(xué)會使用一些其他日常生活中經(jīng)常接觸到的詞匯,寶寶能聽懂的東西越來越多,會說的詞越來越多,也更樂于用語言來表達(dá)自己的需要和感受。寶寶對各種事物的語言表達(dá)也展現(xiàn)出濃厚的興趣,勤奮地學(xué)習(xí)新詞和與之相關(guān)的信息。

19~24個月:開始簡單的對話

寶寶開始掌握組詞的能力,懂得把兩個詞句連在一起使用。比如,“媽媽好”“吃蘋果”“不喝水”等。這就預(yù)示他將可以進(jìn)行簡單的對話了,這是寶寶語言發(fā)展中的一大進(jìn)步。這個過程中,不可避免地會出現(xiàn)語序不正確,句子不完整等現(xiàn)象。

2-3歲

25~30個月:開始掌握越來越多、越來越復(fù)雜的概念

寶寶開始逐漸了解大小、數(shù)量、顏色、形狀等各種概念。父母在與寶寶交流時,可以通過擴(kuò)展話題、增加信息等方法,擴(kuò)充寶寶對各種概念的理解。比如,當(dāng)寶寶說“小狗大”時,你可以說:“對啊,它比奶奶家的小狗還大。奶奶家的狗是條小狗。”

31~36個月:喜歡交流,社會化言語發(fā)展

寶寶會經(jīng)常問“這是什么”“怎么了”“在哪里”“為什么”這樣的問題。父母要用寶寶能夠理解的方式,認(rèn)真而又熱情地回答他們。家長也可以試著問寶寶一些問題,讓寶寶來回答。寶寶說出的句子越來越完整,開始能較為準(zhǔn)確地用“你”“我”“他”等人稱代詞。有時,他們還會在說話的中間停頓下來,糾正自己的句法錯誤,甚至還會去糾正他人說話中的錯誤。

3-6歲

37~48個月(3~4歲):伶牙俐齒階段

這個時候的寶寶特別愛說話,甚至可以說是伶牙俐齒。一個人玩的時候也會自言自語地邊說邊玩,跟小朋友或成人在一起時,話就更多。他們樂意回答別人的問題和主動講述自己生活中的事情,但仍然會有發(fā)音不準(zhǔn)的情況,尤其是發(fā)zh、ch、sh、z、c、s這些音時。

49~72個月(4~6歲):變成“小話嘮”

四五歲以后,寶寶很喜歡交談,談話內(nèi)容很豐富,通常都是嘴巴閉不上的“小話嘮”。

他們喜歡在講話過程中配合肢體動作,還會經(jīng)常模仿成人的語氣講話,并且有明顯的語法意識,會逐步發(fā)現(xiàn)別人說話中的不符合語言習(xí)慣的錯誤。

2、促進(jìn)寶寶的語言發(fā)展,您可以這么做

在兒童早期的任何階段,父母都是寶寶語言學(xué)習(xí)的最好的老師。

1. 寶寶會說話前,可以怎么做?

新生兒對母親的聲音很著迷,媽媽每天要特別抽出時間和寶寶對話,充滿感情地看著寶寶,用輕松愉快的語調(diào),配合生動的表情與寶寶聊天。

多給寶寶講故事、看圖書、聽廣播等,當(dāng)然要選擇適合寶寶年齡的材料。經(jīng)常重復(fù)相同的詞語、語句、歌曲或者童謠,一遍一遍念給寶寶聽,寶寶一般不會覺得厭煩。

在寶寶還不能很好地表達(dá)自己的時候,多注意寶寶的手勢,努力去理解寶寶所要表達(dá)的意思,然后再把寶寶想要表達(dá)的意思說給他聽。如寶寶用手指了指水杯,父母可以說:“寶寶想要喝水了”。給寶寶自己練習(xí)的時間和機(jī)會,當(dāng)寶寶們在咿咿呀呀自言自語時,盡量不要突然打斷他們。

2. 寶寶開始說話后,可以怎么做?

在寶寶開始說話以后,他們非常喜歡看成人的嘴型,無論是在和寶寶做游戲還是喂寶寶吃飯,或和寶寶聊天,要讓寶寶既可以聽見您的聲音,還可以觀察到您嘴部的動作。

幫助寶寶在事物和語音之間建立更多的聯(lián)系,主動告訴寶寶他感興趣的物品和人的名字,哪怕他還不能理解您說的意思,讓語言學(xué)習(xí)變得輕松有趣。比如,為寶寶洗澡的時候,可以讓他學(xué)習(xí)了解自己身體的各個部位。及時發(fā)現(xiàn)并表揚寶寶說話中的細(xì)微進(jìn)步,用擴(kuò)充寶寶的短語、模仿寶寶正確表達(dá)的詞組等方式鼓勵寶寶。如寶寶說:“寶寶吃”,父母可以說:“對,寶寶想要吃飯了”。

寶寶在學(xué)習(xí)語言的過程中,必然會出現(xiàn)很多發(fā)音或詞語使用錯誤。有時寶寶會用不正確的發(fā)音來說某個詞,會有幾天經(jīng)常使用某個詞語,但很快又遺忘,這些都是詞匯學(xué)習(xí)過程中的一些暫時現(xiàn)象,不要急于糾正寶寶,而是要通過不斷地重復(fù)正確發(fā)音和用法來引導(dǎo)他們繼續(xù)嘗試。為寶寶提供與同伴一起交流和活動的機(jī)會,讓寶寶在正常的交往中學(xué)習(xí)運用語言。在寶寶3歲以后,父母可以經(jīng)常和寶寶就某一話題展開討論。和寶寶玩“過家家”等角色扮演游戲,既讓寶寶學(xué)習(xí)體會別人的角色,又使寶寶在有趣的游戲中提高語言表達(dá)能力。

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